摘要：本文主要探讨艺术学门类下学科专业目录的宏观设置问题。从艺术的特性论及艺术学门类的独立性和综合性、艺术学专业教育的学科性质，进而讨论艺术学门下学科专业目录的设置逻辑和教育理念问题，并结合新颁行的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，思考其存在的问题和可能引发的学科建设、专业设置和教育发展中的种种问题。中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-4596201.htm　　关键词：艺术学门类；艺术学；艺术学理论；学科目录；专业目录　　中图分类号：J802文献标识码：A　　2011年3月，新修订的《学位授予和人才培养学科

艺术母题等在特定的文化史境中，所呈现的主题必然凝聚了某个社会历史时期的文化内涵，不同的民族或国家艺术的主题也必然有特定文化圈烙印，由此构成了民族或国家历史上稳定的文化形态内涵，这种稳定性的文化形态内涵构成了不同时期不同区域艺术作品创作、影响、接受的内在成因。比较艺术学主题学正是通过对艺术作品母题、题材、意象、主题、情境、意境等跨视域的研究，探讨那些不同时代不同区域相对稳定的艺术主题在流变中的变异，以及不同民族或国家艺术主题的不同理解、接受和处理的成因。中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-655564

摘要：艺术学的艺术史内容不可能是虚拟艺术概念的演绎，必然牵涉到具体的美术史内容。但不能因此就将艺术史混同于美术史。双方的区别在：艺术史研究的是各历史阶段最具代表性的艺术体裁，及该代表性艺术与非代表性艺术在历史发展中彼此消长的规律。美术史应该研究美术概念内建筑、雕刻、绘画、书法、工艺之间逻辑发展关系，而不是各朝代美术史料的记录。中国论文网 http://www.xzbu.com/7/view-8053652.htm　　关键词：艺术学；艺术史；美术史；学科；研究领域；逻辑　　中图分类号：J0　文献标识码：A　　　　“艺术史”和“美术史”是艺